Eğitim Sen`in basın açıklaması: 

Değerli Veliler, yarın birinci sınıf öğrencileri için eğitim-öğretim hayatı başlıyor. 4+4+4 eğitim sistemi ile artık 72 aydan küçük çocuklarda okula zorunlu olarak başlayacaklardır. Velilerin çocukları üzerinde hakları hiç sayılarak onların zorunlu kayıt adı altında okula gitmeleri sağlanmak istenmektedir.

Çocuklarımız İlkokula Değil Anaokuluna!

5 yaş uygulaması 1983-1985 yıllarında ülkemizde denenmiş ve olumsuz sonuçlarından dolayı vazgeçilmiştir,

Çocuklarımızın öğrenme sürecinde önemli olan mantıklı düşünme, yorumlayabilme ve bir işi başından sonuna kadar bitirebilmesi 6 yaştan sonra başlar,

5 yaşındaki çocuklar zihinsel, fiziksel, sosyal ve psikolojik olarak ilkokula hazır değildir,

5 yaşındaki çocukların dikkatlerini 40 dakikalık derse vermeleri mümkün değildir. Bu durum dikkat dağınıklığı, dinleme bozukluğu olarak adlandırılıp, sanki çocuğumuzun kabahatiymiş gibi gösterilecektir,

Aralarında 1,5-2 yaş farkı olan çocuklarımız aynı sınıflarda eğitim görecektir,

Yaş farkı nedeniyle büyükler, küçüklere göre daha başarılı olabilir. Bu nedenle 5 yaşındaki çocuklarımızda okula gitmek istememe gibi sorunlar baş gösterecektir,

Sıralar, tuvaletler, merdivenler küçük çocuklar için hem güvensiz hem de muhtemel tehlikeler içermektedir,

Engelli çocuklarımız ise 4+4+4`ün yarattığı kaos ve karmaşadan daha fazla olumsuz etkilenecektir.

Okulöncesi eğitim çocuğun beyin kapasitesini geliştirir. Çocuğun duygusal, zihinsel ve dil gelişimine önemli katkı sağlar. Bu durum ileriki eğitim yaşamında başarılı olmasına yardımcı olur. Bu nedenle okulöncesi eğitim parasız ve nitelikli olarak çocuklarımıza sunulmalıdır. Unutmayın ki bizler de veliyiz. Bizler 60-72 aylık çocuklarımızı anaokuluna gönderiyoruz.

 İLKOKULA BAŞLAMA YAŞININ 60-72 AY OLMASININ HİÇBİR BİLİMSEL DAYANAĞI YOKTUR

Gelişim dönemi açısından henüz oyun çağında bulunan 60-66 aylık çocuğun okulöncesi eğitim almadan ilkokul disiplinine girmesi, çocuklarımızın ruhsal, duyuşsal ve bilişsel gelişimini sekteye uğratarak yıllarca sürecek olan akademik hayatı açısından olumsuz sonuçlar doğuracaktır.

{haber}5 Yaş Çocuğu Zihinsel, Fiziksel, Sosyal ve Psikolojik Açıdan İlkokula Henüz Hazır Değildir

Çocuğun okul eğitimine katılabilmesi için gerekli sosyal, duygusal, bilişsel, dil ve motor gelişimi 6 yaştan (72 ay) önce tamamlanmaz. Bu bilimsel ortam dışında kalan çok az çocuk vardır.

Çocukların Bu Gelişimleri Tamamlanmadan İlkokul 1. Sınıfa Başlamaları Ruh Sağlığını Pek Çok Yönden Olumsuz Olarak Etkileyecektir:

Ayrılık kaygısı rahatsızlığı görülecektir.

5 yaş çocuklarında dikkat süresi kısadır. Dikkatlerini derse (40 dakika) vermeleri mümkün değildir. Bu nedenle yaşayacakları dikkat dağınıklığı, dinleme bozukluğu olarak adlandırılacaktır. Bu durum çocuğun ileriki yaşlarda eğitim yaşantısını olumsuz etkileyecektir.

Dürtü kontrolü 5 yaşındaki bir çocukta tam gelişmediğinden davranışlarının kontrolünü sağlamakta zorlanacak, sınıfta sırasında bekleyemeyecek ve ilkokulda uyması gereken kurallara uymakta güçlük çekebilecektir.

Beş yaşından önce el-göz koordinasyonunun, ince motor becerilerin, işlemsel düşüncenin tam gelişmemiş olması, soyut düşüncenin yetersizliği ve dikkati sürdürmedeki güçlükler nedeniyle bu yaştaki çocuklar öğrenme becerilerinde zorlanacaklardır.

Bu yaştaki çocukların okul programları kapsamında beklenen kazanımları karşılamamaları nedeniyle, başarısızlık olarak yorumlanacak ve gereksiz olarak "Ëœzeka geriliği`, "Ëœöğrenme güçlüğü` veya "Ëœdikkat eksikliği` olduğu gibi tanımlara maruz kalacaktır.

Eğitime Başlama Yaşını Aşağıya İndirmenin Önemli Bir Sonucu, Kendini Başarısız Görerek Büyüyen ve Dolayısıyla Kendine Güvensiz ve Başarılı Olabileceğine İnancı Kalmamış Nesiller Yetiştirmek Demektir

60 ile 83 ay aralığındaki çocukların aynı sınıfta eğitime alınması sonucu, 72-83 aylık çocukların gelişimsel özellikleri bakımından doğal olarak 60-66 ay arasındakilere göre çok önde olacak, onlardan daha hızlı öğrenecek, beklenenleri daha kolay yerine getirecektir.

60-66 aydaki çocuklar duyuşsal ve bilişsel gelişim farkından dolayı zorunlu olarak sınıfın daha başarısız ve geriden gelen grubunu oluşturacaklardır, yani bu grup daha okula başlarken başarısızlık duygusuna mahkum edilecek; bu duygu çocukların daha sonraları da kendilerine güven duymalarını engelleyecektir.

Okulöncesi eğitimi almadan ilkokul sıralarına oturtulan çocuklarımızda "okul korkusu"  ve "okula gitmek istememe"  gibi sorunlar ortaya çıkacaktır.

Okulların Maddi Koşulları, Sıraları, Tuvaletleri, Tahtaları Bu Denli Küçük Çocuklar İçin Hazır Değildir

Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda ve müfredatta hiçbir hazırlık yapmadan uygulamayı başlatmaktadır.

Okuldaki sıralar, tahta, klozetler, kapılar, lavabolar, merdiven basamakları vb. tüm araç gereçlerin 5-5,5 yaş grubuna uygun ve onlar için güvenli hale getirilmeden atılacak her adım, okulda lavabonun üzerine düşmesi nedeniyle hayatını kaybeden Efe Boz gibi örneklerin artmasına neden olabilecektir.

Veliler de Öğretmenler de Endişelidir

İlköğretim öğretmenleri, 5 yaş çocuklarla çalışmaya ve aralarında 2 yaş fark olan iki farklı grubu aynı sınıf ortamı içinde eğitmeye hazır değildir. Bu sınıflar köy okullarındaki her yaştan 1-2 çocuğun bulunduğu sınıflarda çok daha farklı olacaktır.

Birçok veli, pedagojik olarak henüz ilkokul çağına gelmemiş çocuğunu okula göndermek istememektedir. Milli Eğitim Bakanlığı, bu uygulamanın yanlışlığını ve sakıncalarını görmek ve çözüm aramak yerine "çocuğunu okula göndermek istemeyen nörologlardan ya da psikiyatrlardan "ËœÇocuk zihnen okula başlamaya uygun değildir` şeklinde rapor almak zorundadır"  diyerek eğitim gibi önemli bir alanda yaşanan böylesine önemli bir sorunu doğrudan doktorlara havale etmiştir.

Çocuğunu erken yaşta okula göndermek istemeyen veliler için   Eğitim-Sen`den dilekçe örneği temin edebilirsiniz. Ayrıca 4+4+4 yasasına karşı Eğitim-Sen` in düzenlediği  15 Eylül cumartesi günü Ankara da yapılacak mitinge katılıyoruz. Sende katıl birlikte bu olumsuz süreci durduralım.

ÇOCUĞUNUZ İÇİN, Tüm Bu Bilimsel Gerekçelerle 5 Yaşındaki Çocuğunuzu İlkokula Değil, Anaokuluna GÖNDERİN!